El portfolio digital es un sistema, que genera aprendizajes nuevos entre profesores y alumnos. Esta nueva herramienta es de gran uso para que los discentes empleen las nuevas tecnologías de la información a través de recursos y herramientas educativas.
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| ePortfolio |
Como se muestra en la imagen anterior, esta herramienta refleja el plan, entre lo que el docente pide a los alumnos y los aprendizajes que estos últimos generan a lo largo de su curso educativo. Es decir, es una herramienta que conecta los aprendizajes que los alumnos realizan para reflejarlos en un soporte digital para que el docente pueda verlo y evaluarlo.
Como cita, Miguel Ángel López Carrasco en su artículo: "El Portfolio digital como herramienta de autoevaluación", podemos ver cual es el objetivo de esta herramienta, que está asociado a cuatro:
1) Almacenamiento de trabajos.
2) Evaluación de contenidos.
3) Procesos de interacción entre el autor y las personas.
4) Como objeto de aprendizaje.
Por medio del portafolio, cada alumno puede reflejar sus vivencias, sentimientos, a la vez que puede ser creativo e innovador.
De esta manera el docente, puede observar, evaluar, criticar y aprender de los aprendizajes que ha realizado el discente durante su labor educativa en el centro.
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| Creatividad a la hora de realizar ePortfolio |
Conclusión: Desde mi punto de vista, creo que es una herramienta muy interesante y fácil de utilizar para Educación Primaria, porque tiene un gran potencial imaginativo y creativo para los alumnos. Debemos dar rienda suelta a la imaginación de los alumnos y que mejor medio que éste.
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